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Le développement des qualités humaines et l’acquisition de compétences scientifiques et techniques

L’orientation scientifique et technique : une formation généraliste
 
L’enseignement associe des domaines techniques qui sont liés pour la réussite des projets industriels que l’on rencontre dans de nombreux secteurs (Aéronautique, Télécommunications, Automobile, Informatique…)




  
L’orientation professionnelle : un contact constant avec l’entreprise
 
  • Parrainage : dès la 1ère année du cycle ingénieur ECAM 3, chaque élève est parrainé par un cadre de l’industrie (5 à 6 rencontres et une journée d’immersion par an).
  • Projets techniques : en ECAM 5, réalisation d’études pour des entreprises (250 heures/élève).
  • Stages : 36 semaines minimum dont 12 à l’international
  • Année Jeune ingénieur : option de stage longue durée comme ingénieur débutant après ECAM 4.
  •  Expérience à l’étranger : 12 semaines minimum dont 10 en entreprise..
  •  Vie Associative : pour permettre aux élèves de développer leur esprit d’entreprise..



La pédagogie projet : une dynamique durable de préparation, expérimentation, relecture.
  • Dès la troisième année, des projets individuels, en binôme, en grande équipe.
  • En quatrième année, un projet de management.
  • En dernière année, un projet technique, scientifique ou industriel conduit en équipe dans le cadre d’un laboratoire de l’école (environ 16 semaines à mi-temps).
  • La conduite de projets : exercice de synthèse propre au métier d’ingénieur + initiative dans la recherche de solutions à une question technique + acquisition de méthodes de travail et d’organisation + contact permanent avec le client du projet.




    • Management, autonomie et responsabilité

    - Des ingénieurs opérationnels : 7 projets en 3 ans pour acquérir des compétences managériales, des méthodes de travail en équipes, la pratique de la relation client avec des entreprises, la pratique des la gestion des hommes, des ressources financières, du temps.

    - Des stages d’une durée cumulée de 9 mois minimum à 18 mois pour connaître les rouages de l’entreprise, pour mûrir son projet professionnel personnel, pour créer et innover individuellement et en équipe.
    - Un accompagnement individuel et collectif dans des promotions à taille humaine pour inciter à la prise de responsabilité et l’autonomie et pour développer la capacité de chacun à tenir sa place dans la société.
    - La culture du réseau : se connaître et identifier les compétences de ses partenaires, trouver les bonnes informations et savoir les transmettre, développer son savoir-faire professionnel.
    - Pour quelle valeur ajoutée dans son projet personnel, professionnel et de vie, pour soi-même, autrui et le groupe ?